Introdução

A nível Europeu e particularmente em Portugal, o excesso de peso, a obesidade e outras doenças consequentes da prática de uma alimentação
desequilibrada, são alguns dos principais problemas de saúde das populações e a sua prevenção é considerada prioritária.
De acordo com a Direção Geral da Saúde, Portugal encontra-se acima da média, quer da União Europeia quer da OCDE, no que concerne à obesidade infantil.
Apesar de os dados mais recentes do estudo COSI (Childhood Obesity Surveillance Initiative) confirmarem a diminuição da prevalência de excesso de peso nas crianças portuguesas entre 2008 e 2019, o excesso de peso atinge 29,6% das crianças analisadas e a obesidade está presente em 12% das crianças, estudadas neste estudo, com idades compreendidas entre os 6 e os 9 anos.
Os hábitos alimentares e o sedentarismo são tidos como os principais responsáveis pelo aumento crescente da obesidade infantil. Desta forma, quando se fala na sua prevenção, seja na promoção de uma alimentação saudável e na atividade física que devemos colocar mais enfoque (Moura e Cunha, 2005;Campos et al., 2008, Pina, 2017)
As crianças têm dificuldade em entender todas as implicações da prática de uma alimentação errada. À medida que vão crescendo, vão aprendendo a tomar decisões, mas apenas se a sua capacidade de autonomia tiver sido estimulada. São os pais que compram, que levam às atividades desportivas extracurriculares e que colocam a comida na mesa. Envolver as crianças nas decisões do quotidiano ajuda-as a escolher
alternativas mais saudáveis na idade adulta. A maior parte dos estudos atuais dizem que temos de apostar mais nos pais. Não podemos apostar apenas nas crianças. (Lobo Antunes M., 2019).
Desta forma a procura de soluções mais eficazes e efetivas devem envolver diversos atores, em diferentes áreas e de forma coordenada contribuindo para o desenvolvimento integral e harmonioso de todos os indivíduos e, em particular, das crianças e jovens, numa perspetiva de promoção de políticas públicas para a promoção da saúde individual e comunitária.